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| 高中数学教材“导数”部分数学文化的渗透 | |
| 引用本文： | 胡明涛,葛倩.高中数学教材“导数”部分数学文化的渗透[J].科技信息,2011(9):I0137-I0137,I0367. |
| 作者姓名： | 胡明涛 葛倩 |
| 作者单位： | [1]山东师范大学数学科学学院,山东济南250014 [2]山东建筑大学理学院,山东济南250101 |
| 摘 要： | 数学文化指数学知识、数学发展历史,还指数学精神、数学思维方法、研究方法等,本文选取数学文化中的两个侧面——数学史知识和数学思想方法,对人教A版和人教B版新课程高中数学教材"导数"部分内容数学文化的渗透进行了解读和比较研究。 |
| 关 键 词： | 数学教材 导数 数学文化 数学思想方法 |
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