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优化大学英语课堂教学模式的思考
作者姓名:王丽娜
作者单位:宝鸡文理学院外语系
摘    要:本文旨在探讨优化大学英语课堂教学模式的途径,认为教师要在课堂上开展"以学生为主体"的教学活动来充分调动学生学习英语的积极性,从而提高他们的英语综合水平。

关 键 词:以学生为主体  课堂教学模式
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