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高职校数学建模教学研究
引用本文:
徐伟.高职校数学建模教学研究[J].科技信息,2010(30):228-229.
作者姓名:
徐伟
作者单位:
苏州建设交通高等职业技术学校
摘 要:
高职校学生数学学习兴趣低下,数学教师"本本主义"严重,不关注学生专业的发展以及将来的发展,数学建模是提高学生数学学习动力,培养学生应用数学意识的重要途径之一。
关 键 词:
高职校
数学建模
数学思想
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