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论利奥塔的后现代知识状态及其对高等教育的影响
引用本文:吴秋实.论利奥塔的后现代知识状态及其对高等教育的影响[J].枣庄师专学报,2009,26(4):122-124.
作者姓名:吴秋实
作者单位:安徽大学,哲学系,安徽,合肥,230039 
摘    要:法国当代哲学家利奥塔在《后现代状态——关于知识的报告》(1979)中将对“元叙述”的怀疑看作是“后现代”,并指出,知识的状态已经发生了变化。本文以此为视角,浅析了后现代知识状态的特征及其对高等教育的影响。

关 键 词:利奥塔  后现代状态  知识  高等教育
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