| 有关上下文语境在大学英语词汇积累中应用的研究 |
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| 引用本文： | 顾鸣镝. 有关上下文语境在大学英语词汇积累中应用的研究[J]. 杭州师范学院学报(自然科学版), 2004, 3(6): 559-560 |
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| 作者姓名： | 顾鸣镝 |
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| 作者单位： | 浙江经贸职业技术学院 |
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| 摘 要： | ![]()
本研究的主要目的是检验上下文语境的应用对于词汇积累的重要性 ,以及上下文语境在词汇积累的应用中所产生的有效性。目前 ,强化英语词汇积累的路径主要有两种。第一种认为 ,语音感强 ,发好音是学好英语 ,记忆单词的关健。第二种认为 ,学习一门语言文学的最短最佳的途径 ,是掌握它的词根 ,亦即那些其他单词供以形成的原生词。本次研究要检验的假设是这两种路径在脱离上下文语境的情况下词汇积累的不可行性 ,即上下文语境对于词汇积累更具有效性 ,只有依赖上下文语境才能行之有效地进行词汇的积累 ,以至进行灵活的运用。一 实 验(一 )被试…
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A Study on Application of College English Vocabulary Accumulation in Contexts |
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| Abstract: | ![]()
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