| 文章标记对英语语篇信息理解与保持的影响 |
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| 引用本文： | 周殿军.文章标记对英语语篇信息理解与保持的影响[J].长春大学学报,2009,19(9):97-100. |
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| 作者姓名： | 周殿军 |
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| 作者单位： | 浙江旅游职业学院外语系,浙江杭州311231 |
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| 摘 要： | 本研究采用2×3的实验设计,探讨了文章标记对英语语篇信息理解与保持的影响。结果表明,文章标记对英语语篇信息理解和保持主效应显著;文章标记与英语语篇难度之间存在显著的交互作用;当阅读材料较难时,全标记、无标记和半标记对信息理解与保持分别有不同的影响。
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| 关 键 词： | 文章标记 英语语篇信息 理解与保持 影响 |
The effects of text signals on understanding and retaining English text information |
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| ZHOU Dian-jun.The effects of text signals on understanding and retaining English text information[J].Journal of Changchun University,2009,19(9):97-100. |
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| Authors: | ZHOU Dian-jun |
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| Institution: | ZHOU Dian-jun(Foreign Language Department,Turism College of Zhejiang,Hangzhou 311231,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | text signals English text information understanding and retaining effect |
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