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| 有效的教学需要怎样的情境创设 | |
| 引用本文： | 吴存明,张德清.有效的教学需要怎样的情境创设[J].奇闻怪事,2005(5):31-33. |
| 作者姓名： | 吴存明 张德清 |
| 作者单位： | [1]溧水县和凤中心小学 [2]溧水县教育局教研室 |
| 摘 要： | “情境创设”在小学数学教学中起着极其重要的作用，是促使和引导学生积极置身于自主探究学习的有效途径和手段，但有效的数学教学究竟需要怎样的情境呢?许多教师花费很大精力创设的情境却往往没有起到应有的作用，甚至出现了偏差。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 问题情境 自主探究 教学片断 |
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