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| 德国中高等职业教育衔接的特点及启示 | |
| 引用本文： | 许卫红,邓志军.德国中高等职业教育衔接的特点及启示[J].景德镇高专学报,2010,25(1):78-80. |
| 作者姓名： | 许卫红 邓志军 |
| 作者单位： | 东华理工大学,江西抚州,344000 |
| 基金项目： | 东华理工大学研究生创新项目课题“我国中高等职业教育衔接研究”的基金项目阶段成果之一 |
| 摘 要： | 德国有着较完善的中高等职业教育衔接方式,以＂双元制＂为主要特点,在课程结构上以核心阶梯式为主,在学校设置上以专科高中、职业高中和专科学校为沟通桥梁。这为解决目前我国中、高等职业教育衔接中问题提供了两点启示：建立＂中间学校＂、企业参与职业教育和开发任务型综合课程。 |
| 关 键 词： | 德国 中高等职业教育 衔接 特点 启示 |
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