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读出"高分"与"高能"
引用本文:陈瑞娟.读出"高分"与"高能"[J].科技资讯,2006,3(31):117-118.
作者姓名:陈瑞娟
作者单位:福建交通职业技术学院,福建,福州,350007
摘    要:分析了高职英语教学中"读"的本质和教学意义,阐述了唯有重视"读"才能发展"高能"并进而取得"高分",并综合分析了"阅读"的进行.

关 键 词:朗读  阅读  理解  能力
文章编号:1672-3791(2006)11(a)-0117-02
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