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| 反例在数学分析教学中的应用 | |
| 引用本文： | 马昌秀.反例在数学分析教学中的应用[J].新疆师范大学学报(自然科学版),2010,29(4). |
| 作者姓名： | 马昌秀 |
| 摘 要： | 在数学分析的教学中,适当地运用和构造反例,有利于提高课堂教学质量,也可以加深学生对概念、定理的理解,为学生的创造思维、创见学习奠定良好的思维习惯,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高教学效果. |
| 关 键 词： | 反例 数学分析 教学 创新能力 作用 |
The Application of Count Example in Teaching Mathematics Analysis |
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| MA Changxiu.The Application of Count Example in Teaching Mathematics Analysis[J].Journal of Xinjiang Normal University(Natural Sciences Edition),2010,29(4). | |
| Authors: | MA Changxiu |
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