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民族数学大专班“充要条件”教学的讨论与实践
作者姓名:
帕尔哈提·热西提
作者单位:
昌吉师专数计系新疆昌吉831100
摘 要:
“充要条件”教学,是中学数学教学的难点之一,本文列述了充要条件的难点所在,充要条件的类型,以及如何通过精讲多练解决这一教学难点。
关 键 词:
中学 数学教学 “充要条件”教学 教学方法
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