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培养问题意识指导学生研究性学习
引用本文:黄玉山.培养问题意识指导学生研究性学习[J].龙岩学院学报,2004,22(Z1):130-131.
作者姓名:黄玉山
作者单位:永定高陂二中
摘    要:培养学生建立问题意识,是引导学生进行研究性学习的重要前提,也是课程与教学改革的重要内容之一,通过教学练习题和学生身边发生的事情,举例说明如何培养学生建立问题意识,达到引导学生进行研究性学习的目的.

关 键 词:问题意识  研究性学习  数学练习
文章编号:1672-044X(2004)SO-0130-02
修稿时间:2004年4月21日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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