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| 改革教学方法,优化历史课堂教学 | |
| 作者姓名： | 王梅 |
| 摘 要： | <正> 教师的教必须为学生的学习服务,必须符合学生学习过程中的生理、心理和思维特征,必须把学习的主动权交给学生,然而传统的教学模式陈旧的教学手段,很难摆脱学生死记硬背历史知识的被动学习状态,有限的教学时间,很难增加课堂教学的知识容量,拓宽学生学 |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 教学改革 课堂阅读 教学方法 课堂教学 |
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