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| 因材施教寓教于讲——关于BASIC语言的教学导向问题 | |
| 引用本文： | 阚惠程.因材施教寓教于讲——关于BASIC语言的教学导向问题[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),2000(Z1). |
| 作者姓名： | 阚惠程 |
| 作者单位： | 黑龙江省牡丹江市林业师范学校 157000 |
| 摘 要： | 由谭浩强、田淑清编著的《BASIC 语言(四次修订本)》,在知识讲述方面易学好掌握,但教师在教学的过程中要根据所教学生的特点,有意识的增删一些知识.而对于师范类学生就理所当然地要在教学工作中在传授知识的同时渗透和引导学生加强教法方面的训练,使学生具有能教会讲计算机课的素质.以体现其特色.对教学所采用的教材中易混淆的知识,教师在教学中也必须有充分的认识并给以正确引导,这就是本文所要论述的导向问题. |
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