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当前高校音乐欣赏课的困境及对策
作者姓名:帅荣
作者单位:广东金融学院公共课教学部
摘    要:高校音乐欣赏课程有助于提升大学生的思想道德素质、文化综合素质、心理健康素质,帮助形成创造性思维。但目前该课程并未得到足够重视,教学内容陈旧,教学方式落后,师资队伍缺乏。高校应该加强师资建设,改进教学内容,丰富教学手段,构建评估制度,从而真正发挥音乐欣赏课的美育作用。

关 键 词:音乐欣赏  困境  对策
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