浅析中国近现代学校体育指导思想的发展及其演变 |
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引用本文: | 赵贡美,熊阿凤.浅析中国近现代学校体育指导思想的发展及其演变[J].甘肃科技,2011,27(3):180-181. |
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作者姓名: | 赵贡美 熊阿凤 |
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作者单位: | 贵州师范大学体育学院,贵州,贵阳,550001 |
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摘 要: | 在旧中国,学校体育不受重视,很少有人对他的历史进行过问,也很少讲到学校体育。而我国现代体育教育思想则出现了多样化的认识,为进一步明确体育教育改革的发展方向。笔者感到,从事学校体育教育的工作者有必要追溯一下我国学校体育的历史,回顾学校体育的过去,看看现在,瞻望未来。本文从各时期主导我国学校体育思想的内容、社会背景、课程设置及其实践影响几大方面做深入的剖析与评价,目的是反思以往而立足现在,这对于研究体育教育改革具有现实意义。
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关 键 词: | 体育教育 教育思想 课程设置 实践影响 |
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