试论大学英语学习策略的培养

在英语教学中,教学的预期目的和实际效果之间常常有很大的距离,原因之一就是教师在教学过程中只对教材和教学的方法进行研究,而对学生在学习过程中采取的学习策略缺乏指导,因此,针对这一问题,本文就大学英语学习策略的培养进行论述。