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| 数学史:从书斋到课堂 | |
| 引用本文： | 王青建.数学史:从书斋到课堂[J].自然科学史研究,2004,23(2):148-154. |
| 作者姓名： | 王青建 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,数学史研究室,大连,116029 |
| 摘 要： | 21世纪中国的数学史研究需要有一个转折,即从书斋走向课堂.这种转折的必要性从以下三个方面论述:数学史研究与数学史教育目的的需要、数学史研究生存与发展的需要和数学史研究创新的需要. |
| 关 键 词： | 数学史 数学史研究 数学史教育 |
| 文章编号： | 1000-0224(2004)02-0148-07 |
| 修稿时间： | 2003年7月8日 |
History of Mathematics:From a Scholar' s Study to the Classroom |
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| WANG Qingjian.History of Mathematics:From a Scholar'''' s Study to the Classroom[J].Studies In The History of Natural Sciences,2004,23(2):148-154. | |
| Authors: | WANG Qingjian |
| Abstract: | |
| Keywords: | history of mathematics research of history of mathematics education of history of mathematics$$$$ |
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