| 数学教学中的层次设置与情景教学探讨 |
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| 引用本文： | 彭兰洁.数学教学中的层次设置与情景教学探讨[J].井冈山学院学报,2005,26(4):36-37. |
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| 作者姓名： | 彭兰洁 |
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| 作者单位： | 彭兰洁（吉安市白鹭洲中学,江西,吉安,343000） |
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| 摘 要： | 目的提高数学教学的教学质量方法在数学教学中设置层次与情景,提高学生的学习兴趣并提高教学质量结果将层次与情景设置应用到数学教学中能在一定程度下提高教学效率和质量结论对层次和情景的设置可以有效提高教学质量
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| 关 键 词： | 数学教学 层次 情景 |
| 文章编号： | 1673-4718(2005)02-0036-02 |
| 修稿时间： | 2005年9月23日 |
Analysis how to set up gradation and scene teach in maths teaching |
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| PENG Lan-jie.Analysis how to set up gradation and scene teach in maths teaching[J].Journal of Jinggangshan University,2005,26(4):36-37. |
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| Authors: | PENG Lan-jie |
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| Abstract: | |
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