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PBL教学模式在高等农业院校动物科学专业教学改革中的应用与实践——以牛生产学教学为例
作者姓名:王玲  左福元  罗宗刚
作者单位:西南大学(荣昌校区)动物科学系,重庆荣昌,402460
基金项目:西南大学荣昌校区动物科学系学科建设基金资助项目
摘    要:
为了提高教学质量,培养学生的综合能力,在动物科学专业牛生产学课程教学中引入问题基础学习(PBL)教学模式.结果表明:PBL教学模式较传统教学方法具有明显的优势,提高了学生的综合素质,值得进一步推广应用.

关 键 词:问题基础学习(PBL)教学模式  牛生产学  教学改革
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