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| 信息技术教学的三个层面 | |
| 引用本文： | 崔海生.信息技术教学的三个层面[J].河南科技,2008(8). |
| 作者姓名： | 崔海生 |
| 作者单位： | 河南省电化教育馆 |
| 摘 要： | <正>信息技术教育的主要目的是让学生在初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣,增强其信息意识和创新意识,培养他们的自学能力和创造能力。信息技术教学可分为阶梯形的三个层面:理论课教学;上机课教学;课外实践。 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 层面 信息技术教育 学习兴趣 创新意识 信息意识 创造能力 自学能力 |
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