地方高职院校英语立体交互式分层教学模式探索——以常德职业技术学院为例 |
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引用本文: | 廖凌志.地方高职院校英语立体交互式分层教学模式探索——以常德职业技术学院为例[J].科技咨询导报,2011(33):139-140. |
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作者姓名: | 廖凌志 |
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作者单位: | 常德职业技术学院; |
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摘 要: | 本文分析了当前高职院校公共英语与专业英语的教学现状,力图探索符合地方高职院校特点的公共英语与专业英语相融合的新教学模式,并结合自身常德职业技术学院英语教学理论与实践探索的经验,提出立体交互式分层教学模式并对其教学实践进行阐述。
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关 键 词: | 地方高职院校 立体交互式分层教学模式 融合 |
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