| 论班主任素质与班主任威信 |
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| 引用本文： | 杨青.论班主任素质与班主任威信[J].镇江高专学报,2001,14(4):85-86. |
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| 作者姓名： | 杨青 |
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| 作者单位： | 镇江市高等专科学校,江苏,镇江,212003 |
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| 摘 要： | 班主任作为班级工作的组织、管理，需要有一定的权威和尊严，完善班主任的人格特征是树立班主任威信的主要手段，具有时代感、较强的“情商”能力，以及敏锐、灵活的思维品质，这些完善的人格特征是班主任必须具备的素质。
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| 关 键 词： | 班主任 威信 素质 人格特征 班级工作 情商能力 思维品质 高校 |
| 文章编号： | 1008-8148(2001)04-0085-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月7日 |
On the quality and authority of class teachers |
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| YANG Qing.On the quality and authority of class teachers[J].Journal of Zhenjiang College,2001,14(4):85-86. |
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| Authors: | YANG Qing |
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| Abstract: | Class teachers,as the organizers and managers of the class,need certain authority and dignity.Perfect personality and quality are the important means to set up their dignity.Therefore,they should have the quality of keeping up with times,the ability of developing with flexible thinking and perfect personality. |
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| Keywords: | class teacher quality authority personality |
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