|
|||||
|
|
| 各种类型学生非智力因素的培养 | |
| 引用本文： | 解华凤.各种类型学生非智力因素的培养[J].攀枝花学院学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 解华凤 |
| 作者单位： | 攀钢实验学校!攀枝花617067 |
| 摘 要： | 近年来 ,非智力因素的重要性日益受到教育教学工作者普遍的重视 ,但对非智力因素的培养 ,尤其是对各种类型学生非智力因素的培养 ,还缺乏具体的研究。为此 ,本文主要谈谈优等生、中等生和差生非智力因素的培养问题。并特别谈谈女生非智力因素的培养。1 注意培养优等生的非智力因素所谓优等生 ,一般主要指学习上的佼佼者而言。从心理学角度看 ,这类学生的智力与非因素智力往往呈现出这么几种情况 :有的学生是智力与非智力因素都具有很高水平 ,二者的发展基本上是一致的 ;有的学生则是智力水平中等 ,但非智力因素的水平却很高 ;有的学生的智… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |