| 浅析《思想道德修养与法律基础》从教材体系向教学体系的转换 |
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| 引用本文： | 鲁文英,王袁媛,沈永真,杨志梅,石霞.浅析《思想道德修养与法律基础》从教材体系向教学体系的转换[J].科学之友,2009(35). |
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| 作者姓名： | 鲁文英 王袁媛 沈永真 杨志梅 石霞 |
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| 作者单位： | 西安培华学院社科部,陕西,西安,710065 |
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| 基金项目： | 陕西省2009年高校思想政治理论课教学研究课题的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 结合笔者多年的教学和改革实践的一些做法和见解,在<思想道德修养与法律基础>课实现从教材体系向教学体系转变过程中,首先,实现教学内容的转变,把教材内容提炼成专题,在不同的专题中贯穿突出教学的重点;其次,在教学方法方面转变传统的教与学的角色,发挥教师和学生两个主体的积极性,实现教与学角色转换形成双主体互动式教学;其三,贴近实际、贴近生活、贴近大学生,把理论知识转化为学生的思想和行为,帮助学生解决学习、生活中的疑难问题,使该门课程成为学生真心喜欢、终身受益的实效性课程.
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| 关 键 词： | 教材体系 教学体系 转化探索 |
Study on Transformed from System of Textbook to Teaching System of "Ideological and Echical Attainments and Law Basis" |
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| Lu Wenying,Wang Yuanyuan,Shen Yongzhen,Yang Zhimei,Shi Xia.Study on Transformed from System of Textbook to Teaching System of "Ideological and Echical Attainments and Law Basis"[J].Friend of Science Amateurs,2009(35). |
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| Authors: | Lu Wenying Wang Yuanyuan Shen Yongzhen Yang Zhimei Shi Xia |
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