大学英语写作中的母语负迁移现象的分析及应对

本文结合了英语负迁移理论，主要从词汇，语法，语态等方面阐述和分析了大学生荚语写作中母语负迁移的情况。并指出主要的应对策略在于教师指引学生运用分析能力对比英汉语言的差异，从而培养学生在英文学习与写作时有意识的避免汉语负迁移现象的发生。