| 大学英语听力教学策略刍议 |
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| 引用本文： | 彭雁萍.大学英语听力教学策略刍议[J].黔西南民族师范高等专科学校学报,2007(3):48-53. |
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| 作者姓名： | 彭雁萍 |
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| 作者单位： | 黔西南民族师范高等专科学校,贵州兴义562400 |
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| 摘 要： | 大学英语是非英语专业学生的一门必修课。在教学中，由于受各方面条件的限制和影响，学生在英语听力上的提高很慢，这在一定程度上打击了他们学习英语的积极性，给大学英语教学带来极为不利的影响。从教学策略的角度就如何提高学生的英语听力能力从几个方面作阐述：听力教学策略的重要性；影响英语听力理解的几个因素；如何培养学生英语听力技能，提高英语听力水平；实施英语听力教学策略中需要注意的几个问题。
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| 关 键 词： | 大学英语 听力教学策略 听力理解 听力技能 听力水平 |
| 文章编号： | 1009-0673（2007）03-0048-06 |
| 修稿时间： | 2007-07-06 |
Teaching Strategies for College English Listening |
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| Peng Yanping.Teaching Strategies for College English Listening[J].Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities,2007(3):48-53. |
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| Authors: | Peng Yanping |
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