浅谈素质教育下英语教学的多样化 |
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作者姓名: | 郭秋娣 |
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作者单位: | 句容市第二中学,江苏句容212400 |
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摘 要: | 初中教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。
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关 键 词: | 英语教学 素质教育 多样化 学生发展 课堂教学目标 语言交际能力 教育阶段 教学方法 |
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