| 高师钢琴集体课与个别课教学模式合理应用研究 |
| |
| 引用本文： | 陈黎丽.高师钢琴集体课与个别课教学模式合理应用研究[J].南昌职业技术师范学院学报,2013(4):124-128. |
| |
| 作者姓名： | 陈黎丽 |
| |
| 作者单位： | 泉州师范学院音乐与舞蹈学院,福建泉州,362000 |
| |
| 基金项目： | 泉州师范学院社会科学研究课题 |
| |
| 摘 要： | 高师钢琴教学是为了培养作为一个音乐教师所具备的键盘运用能力,而不是要培养钢琴演奏家。因此如何选择教学形式,是运用集体课还是个别课教学,成为现阶段依然存有争议的话题。本文具体分析了两种教学方式的优缺点,从高师教学目的出发,对二者的合理应用进行了阐述。本人认为钢琴集体课的教学内容要围绕钢琴基本弹奏技巧、弹唱能力和创新能力这三个方面做灵活的选择。既要全面,又不能面面俱到。同时指出为了充分发挥集体课教学的优势,对教师和教材两方面提出前提条件。
|
| 关 键 词： | 高师 钢琴集体课 个别课 |
On the Collective and Individual Piano Teaching in Normal Universities |
| |
| Chen Lili.On the Collective and Individual Piano Teaching in Normal Universities[J].Journal of Nanchang Vocational & Technical Techers' College,2013(4):124-128. |
| |
| Authors: | Chen Lili |
| |
| Institution: | Chen Lili;Quanzhou Normal University; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
