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| 学习动机对艺术院校学生英语学习能力影响的研究 | |
| 引用本文： | 白培花,褚宏蕊,张伟.学习动机对艺术院校学生英语学习能力影响的研究[J].科技信息,2008(12). |
| 作者姓名： | 白培花 褚宏蕊 张伟 |
| 作者单位： | 东北大学大连艺术学院基础部英语教研室 辽宁大连116000(白培花)，济宁医学院日照校区基础学院外语教研室 山东日照276826(褚宏蕊)，山东省岚山第一中学英语教研组 山东日照276808(张伟) |
| 摘 要： | 本文结合艺术院校学生的英语学习状况,将英语学习动机作为影响英语学习能力的重要因素,采用问卷调查的方式对190名艺术院校非英语专业大学生学习动机与英语学习做了相关性调查。研究发现不同类型的学习动机对学生英语学习有不同程度的影响,并针对艺术院校学生的学习特点,提出了教师要注意适时激发学生不同类型的学习动机,提高学生英语学习能力。 |
| 关 键 词： | 艺术院校学生 英语学习 学习动机 学习能力 |
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