如何控制职高信息技术课的课堂

课堂教学是教师根据教科书，在课程标准的指导下，结合学生的心理和生理特征，所做的师生双边活动。师生双方的活动都要在教学内容的制约下按照既定的方案进行，有一方的行为脱离了教学内容的束缚，我们就说他游离了教学内容。本文主要研究学生有利教学课堂内容的控制问题。