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智能手机在大学课程教学改革中的应用探讨——以FCM模式解决大学生课堂玩手机问题为例
引用本文:张航.智能手机在大学课程教学改革中的应用探讨——以FCM模式解决大学生课堂玩手机问题为例[J].漳州师范学院学报,2018(2).
作者姓名:张航
作者单位:闽南师范大学化学化工与环境学院
摘    要:大学生在课堂玩手机问题对课堂教学质量管理造成严重影响.本文根据翻转课堂(FCM)教学模式改革特点,结合当前大学课堂教学现状,以大学《无机化学》中《浓度对反应速率的影响-速率方程》为例,设计FCM教学模式下的课堂教学过程模型,分析智能手机在高校微课程共享资源网建设中的运用,希冀对大学课程教学改革和质量管理有所启益.

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