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| 数学课的习题教学 | |
| 引用本文： | 万红霞.数学课的习题教学[J].南昌高专学报,2002,17(3):64-65. |
| 作者姓名： | 万红霞 |
| 作者单位： | 南昌市第八中学,江西,南昌,330003 |
| 摘 要： | 面向全体学生 ,大面积提高教学质量 ,使学生受到良好的数学教育 ,掌握一定的数学技能 ,具有一定的数学素养 ,这是九年义务教育初中数学的教育目标之一。如何实现这个目标 ,我认为培养学生的学习兴趣 ,抓住学生反馈的信息及时解决问题是关键。途径之一是抓好习题教学。在数学的教学过程中习题教学具有复习、巩固、加深、提高的功能。同时 ,又能对新课程起到承前启后的作用 ,甚至还能调节课堂气氛。一般地 ,一节课的后二十分钟 ,学生的大脑皮层逐渐处于疲劳状态 ,给学生讲述一两道习题调节一下 ,既提高了时间的利用率 ,又可起到巩固前面的知识… |
| 关 键 词： | 习题教学 数学教学 教材 素质教育 创造性思维 |
| 文章编号： | 1008-7354(2002)03-0064-02 |
| 修稿时间： | 2002年6月28日 |
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