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| 实施素质教育的五要素 | |
| 引用本文： | 彭子华.实施素质教育的五要素[J].南昌职业技术师范学院学报,2001(6). |
| 作者姓名： | 彭子华 |
| 作者单位： | 湖南常德市职业中专学校 415003 |
| 摘 要： | 体育课教学是学生获得知识、技能、增强体质、发展智力、接受思想品德教育的重要途径 ,是实施素质教育的主渠道和突破口。在中学体育课教学中实施素质教育 ,可从五个方面进行实践探索。一、转变教育思想是先导。过去在体育教学中 ,偏重体育基本知识的学习 ,轻体育学科能力的培养 ;偏重运动技能的掌握 ,轻体育健身方法的实际运用 ;偏重统一要求 ,轻个性发展。素质教育要求培养具有创新精神和实践能力的人才 ,提倡特色教育和个性教育 ,为此 ,我们必须端正教育思想 ,转变教育观念 ,依据教学内容和学生特点 ,合理地让学生在学校体育活动中 ,学会… |
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