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| 抓学习中心 促班级管理 | |
| 引用本文： | 吕向阳,马学军.抓学习中心 促班级管理[J].南昌职业技术师范学院学报,2001(6). |
| 作者姓名： | 吕向阳 马学军 |
| 作者单位： | 湖北省秭归县职教中心 443600 (吕向阳)，湖北省秭归县职教中心 443600(马学军) |
| 摘 要： | 班主任是一个班级的领导者 ,是学校领导的代言人 ,在学校、家庭、社会和各科教师之间起着纽带和桥梁作用。作为中等职业学校的班主任 ,要管的事很多 ,大致包括 :思想教育 ,纪律教育 ,组织活动 ,功课学习 ,上传下达 ,日常事务等等。但如果不突出重点 ,抓住中心 ,其管理只是停留在一般性事务管理 ,就没有抓到点子上。时下 ,有些中等职业学校 ,有重能力轻文化基础知识学习 ,重活动轻课堂教学 ,班主任重事务管理轻学习等等偏差现象。笔者认为 ,职业学校的班主任意欲真正管理好班级、管住学生 ,促进学生全面发展 ,为其发展增加后劲 ,提高班级管理… |
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