英语专业学生母语干扰性错误分析 |
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引用本文: | 温丽娟.英语专业学生母语干扰性错误分析[J].科技信息,2012(23):241+288-241,288. |
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作者姓名: | 温丽娟 |
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作者单位: | 江苏大学外国语学院 |
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摘 要: | 基于母语干扰性的错误,主要为过渡性、语内性、语际性、过渡扩展性的认知型错误,成分性及语篇性的语言型错误。本文拟从中西语言、文化、认知结构、思维方式方面的差异,以英语专业学生为研究对象进行语言性、认知性的概要分析。
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关 键 词: | 英语专业 母语干扰性错误 语言 文化 认知结构 思维方式 |
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