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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
提高学前教育专业学生练琴之我见
作者姓名:
常洁
作者单位:
秦皇岛港务集团有限公司生活服务分公司第二幼儿园,河北秦皇岛066000
摘 要:
本文通过巩固学前教育学生的专业思想,激发练零的兴趣、排除常见的心理障碍等论述来对如何提高学前教育专业学生练琴的积极性展开一些探索。
关 键 词:
学前教育
专业练琴
兴趣
积极性
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