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浅谈新课程下课堂教学方法与手段的运用——小学数学教学的反思
作者姓名:杨润来
作者单位:河北省霸州市胜芳镇石沟联办小学
摘    要:新课标指出,义务教育阶段课程,其根本出发点是要促进学生全面的可持续和谐发展,改革实施这几年也取得了显著成果,尤其在教学方法和手段上的改革,给课堂教学带来了生机和活力,合作探究式教学方式的改变,也为学生提供了自我发展,养成动手能力和创新思维的空间。但不容置疑,在实施过程中出现了许多误区,改革的精神实质没有得到贯穿落实。我结合本校小学数学教学,进行一次深度的反思。一、多媒体教学存在的问题

关 键 词:课堂教学  数学教学  自我发展  合作探究  教学方法  新课程  和谐发展  学习过程  学习效果  学习模式
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