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基于工作过程导向的“基础会计”课程教学研究
引用本文:陈红.基于工作过程导向的“基础会计”课程教学研究[J].长春师范学院学报,2013(8):178-179.
作者姓名:陈红
作者单位:三明学院管理学院
基金项目:三明学院2011年高等教育教学改革项目(W1107/Q)
摘    要:本文分析工作过程导向的教学方式的意义和特点,指出它是培养"理论+实践"型人才的有效方法,并以其在"基础会计"课程的运用为例加以说明。在教学过程中强化恰当的教学理念,不断更新教学内容,调整授课体系,采用多样化的教学手段和方法,可以使学生在短时期内具备基本的会计理论素养和胜任专业的能力,更好地达到"基础会计"课程培养目标中的知识能力和职业能力要求。

关 键 词:工作过程导向  教学设计  “基础会计”课程
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