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新工科与工程认证背景下软件工程课程教学改革研究
引用本文:赵震,林硕,王嘉欣. 新工科与工程认证背景下软件工程课程教学改革研究[J]. 渤海大学学报(自然科学版), 2021, 42(2): 181-186. DOI: 10.3969/j.issn.1673-0569.2021.02.016
作者姓名:赵震  林硕  王嘉欣
作者单位:渤海大学信息科学与技术学院,辽宁锦州121013;辽宁理工职业大学软件学院,辽宁锦州121013
摘    要:
为了适应新工科与工程认证的理念下软件人才培养的新需要,培育行业认可的高质量软件工程专业毕业生,积极探索《软件工程》课程教学的新理念、新方法,提出结合双创教育与学科竞赛的软件工程教学改革新模式.该教学模式通过在教学过程中融入双创教育与学科竞赛的内容,同时贯穿思政教育,拓展软件工程专业学生的专业视野,提升该专业学生的工程实践能力和创新创业能力,让学生更好的适应从高校学生到企业员工的角色转换,提升了软件工程专业毕业生的培养质量,对软件专业其他课程的教学改革具有示范效应.

关 键 词:工程认证  软件工程  课程改革  双创教育  学科竞赛

Research on curriculum reform of software engineering under the background of new engineering and engineering education certification
ZHAO Zhen,LIN Shuo,WANG Jiaxin. Research on curriculum reform of software engineering under the background of new engineering and engineering education certification[J]. Journal of Bohai University:Natural Science Editio, 2021, 42(2): 181-186. DOI: 10.3969/j.issn.1673-0569.2021.02.016
Authors:ZHAO Zhen  LIN Shuo  WANG Jiaxin
Abstract:
Keywords:
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