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| 极限概念的研究式教学 | |
| 引用本文： | 周红林,刘良华.极限概念的研究式教学[J].咸宁学院学报,2009,29(6):100-102. |
| 作者姓名： | 周红林 刘良华 |
| 作者单位： | 咸宁学院,数学与统计学院,湖北,咸宁,437100 |
| 摘 要： | 极限概念的理解和掌握对大学生高等数学的学习起着至关重要的作用，但因为各种原因，许多大学生在学习极限概念时都产生较大困惑．为了帮助学生深刻理解极限的思想方法和极限概念，以顺利进行高等数学的学习，我们在极限概念的教学中可以采取研究式教学． |
| 关 键 词： | 极限概念 极限思想方法 研究式教学 |
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