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数控专业学生工艺能力的培养
引用本文:邹贤珍,盛湘,陶健.数控专业学生工艺能力的培养[J].科技资讯,2013(15):191-191.
作者姓名:邹贤珍  盛湘  陶健
作者单位:衡阳财经工业职业技术学院 湖南衡阳 421002
摘    要:高职教育最显著的特点就是强化学生的技术应用能力和动手能力,因此在教学上采用"教学做合一"的教学模式中,注重课程的实用性与实践性,做到理论教学和实践教学一体化,在教学实践中积极探索以教改为手段,改革人才培养模式,突出对学生创新能力、实践能力、独立分析问题和解决问题能力的培养,就能培养出大批适应社会需要的合格的技能人才。

关 键 词:高职教育  数控技术  工艺  实习教学
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