关于日中两国大学日语教育的比较研究——从熊本县立大学和玉林师范学院的课程设计中考察新型日语教育的探讨

近年来，以中文为母语的日语学习者人数近些年来在不断地增加，与此同时，面向中国的日语学习者的适用日语教授法也在逐渐地完善。借着对熊本县立大学的日语教育状况进行考察、选修关于日语教育的课程的良机，切实地与导师共同探讨了中日两国日语教育的异同和玉林师范学院日语课程设计的问题所在，认真设想了玉林师范学院现有的日语课程设计能够改进之处。