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| 培养学生数学人文精神的策略 | |
| 引用本文： | 杨建宏.培养学生数学人文精神的策略[J].科技知识动漫,2010(10):115-116. |
| 作者姓名： | 杨建宏 |
| 作者单位： | 衢州第二中学,浙江衢州324000 |
| 摘 要： | 什么是人文？根据冯契主编的《哲学大辞典》的解释，“人文”这个概念见于《周易》“文明以止，人文也。……观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下”；《后汉书·公孙瓒传论》“舍诸天运，征乎人文。”唐朝李贤对此注日：“人文尤人事也。”由此可见，所谓人文就是与人有关的事情，是处理人与自然，人与社会以及人与自身之间关系的事情。所谓人文精神就是指人之为人的文化精神，它是一种以人道、 |
| 关 键 词： | 人文精神 数学 学生 培养 《周易》 “人文” 人与自然 人与自身 |
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