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| 谈谈德育过程中的情感作用 | |
| 引用本文： | 裴蕾.谈谈德育过程中的情感作用[J].西藏大学学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 裴蕾 |
| 作者单位： | 南通体臣卫生学校 |
| 摘 要： | 学校德育工作的目标就是培育有理想、有道德、有文化、有纪律，适应社会主义市场经济建设，全面发展，具有较高素质，献身有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。不仅要让学生掌握科学文化和各种技能，而且要求使学生的思想品德，道德情操，品德修养，体魄意志和心理能力得到全面发展，树立自强自律，认真求实和“孜孜不倦”的学风，为社会主义现代化建设作出贡献。德育与情感要把德育工作的目标贯穿到学生日常生活中去，首先要了解学生，这在德育工作中尤为重要。在德育工作过程中，班主任应当了解本班的每个学生，注意对学生在感情、… |
| 关 键 词： | 德育目标 师生关系 情感作用 |
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