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浅论外语教学中的“输入”
引用本文:梁永红.浅论外语教学中的“输入”[J].科学之友,2007(8B):103-104.
作者姓名:梁永红
作者单位:山西农业大学平遥机电学院,山西晋中031100
摘    要:针对当前外语教育界看轻“输入”、偏重“输出”这一现象,通过理论上的推理,试图辨认出外语学习中的主要因素,并建立一个新的外语学习模式,使理论能较好地解释并指导实践。

关 键 词:外语教学  输入
文章编号:1000-8136(2007)08-0103-02
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