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| 尊重大学生思想规律 构建有效思想政治教育链 | |
| 引用本文： | 马建青.尊重大学生思想规律 构建有效思想政治教育链[J].长春师范学院学报,2015(3):148-151. |
| 作者姓名： | 马建青 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 黑龙江大学教育教学改革工程项目“‘四融合’人才培养模式下思想政治理论课教学模式创新研究”;黑龙江省教育教学研究项目(JG2012010283);哈尔滨理工大学教改项目(A201300014) |
| 摘 要： | 大学生思想变化规律表现为基于实践的主客体运动规律、思想要素矛盾运动规律以及思想的否定之否定规律。由此规律来反观,当前思想政治教育链存在着主体和客体断裂、衔接点不牢固、没有弹性三个重要问题。对此,思想政治教育应构建以学生为主体的传动链,充分发挥学生的能动性;构建以教师为主体的传动链,充分发挥教育的主动性;构建宜于延展的链条,充分发挥各种教育资源的合力。 |
| 关 键 词： | 大学生 思想规律 思想政治教育链 |
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