高职远程开放教育教师的角色定位与职业发展 |
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引用本文: | 丁阳.高职远程开放教育教师的角色定位与职业发展[J].当代地方科技,2014(23):155. |
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作者姓名: | 丁阳 |
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作者单位: | 陕西广播电视大学 |
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摘 要: | 随着网络信息技术的发展,职业远程教育开展的如火如荼,同时也对教师的教育素质和专业能力提出了很多新要求,需要远程开放教育教师对自身的角色进行科学定位,不断完善自身的职业素质,制定更加长远的职业发展规划。通过对高职远程开放教育教师专业能力的需求分析,探讨了远程开放教育教师的角色定位与职业发展对策。
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关 键 词: | 高职教育 远程开放教育 角色定位 职业发展 |
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