浅谈新课改下高中信息技术理论课的教学方法

本文作者针对高中信息技术理论课教学中,概念抽象,学生缺乏操作,理解有难度,教师上理论课采取满堂灌的现实问题,提出采用多种教学方法,将枯燥的理论课生动化,从而提高课堂教学质量,达到事半功倍的教学效果。