论高职学生学习主动性的发挥 |
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作者姓名: | 刘芳 王汗渠 |
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作者单位: | 江西现代职业技术学院商务分院,江西,南昌,330012 |
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摘 要: | 提倡学习的主动性成为当今学习理论的重要特征。高职生的身心发展水平为他们开展自主学习提供了生理和心理基础。高职教育者要重视职业技能教育,充分发挥广大学生学习的主动性,培养学生职业技术能力,促进高职学生综合素质的培养。
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关 键 词: | 高职教育 学生 学习主动性 |
文章编号: | 1008-7354(2005)04-0078-02 |
收稿时间: | 2005-05-30 |
修稿时间: | 2005-05-30 |
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